在学习过程中要求学生对公式的条件、形式、结论等要熟练掌握,才能灵活运用。
2,基本不等式解决问题并不是万能的。
学习过程中,要深刻理解基本不等式的内在实质,搞清其条件、公式、结论之间的辩证关系是关键。
特别对于第二个基本不等式,我们常说“一正、二定、三等号”,其意义就在于此。
3,不懂就问,学会总结,循序渐进 内容来自网友回答
我就知道大概有绝对值不等式.、抽象不等式.,解法都啥啊谢谢了..其他有啥啊
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高中数学的不等式的十种类型及其解法
基本不等式推广到n的形式是什么,四个
基本不等式 a+b≥2√ab 条件是a,b>0为什么不能等于零
下列结论中,错用基本不等式做依据的是A.a,b均为负数,则B.C.D.
试题难度:困难 试题类型:单选题 试题内容:下列结论中,错用基本不等式做依据的是 A.a,b均为负数,则 B. C. D.
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基本不等式
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