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1,培养良好的学习兴趣。
两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。
“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。
兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。
在数学学习中,我们的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程,这自然会变为立志学好数学,成为数学学习的成功者。
2习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。
建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。
高中数学的良好习惯应是:多归纳、注意应用。
良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独课外学习几个方面。
学生在学习数学的过程中,要把翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。
另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
3、 有意识培养自己的各方面能力 。
数力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。
这中得到培养的。
在平时学习中要注意开发不同的学习场所,数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。
平空间想象能力是通过实例净化象在大脑中,并在培养都必须学习、理解、训练、为了培养这些能力,会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练媒体教学等,都是为数学能力的培养开设的好课型,在这些课型中,学生务必要用参与,最终达到自己各方面能力的全面发展。
4、及时了解、掌握常用的数学思想和方法。
学们从数学思想与方法高度来掌握它。
中学数学学习要重点掌握的的数学思与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。
有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如:换元、待定系数法、综合法、反证法等等。
在具体的方法中,常用的有:观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等。
解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西。
高中数学中经常用到的数学思维策略有:以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
内容来自网友回答
我自己在家预习的高一数学,想哥哥姐姐们帮忙给个知识点总结,我怕自己漏知识点。嘿嘿,谢谢