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有测控技术与仪器专业的学校有哪些，我成绩中等，考研考哪个学校比较好？

格物自测！为高考，从高一就准备自己的知识点储备！
有测控技术与仪器专业的学校有哪些，我成绩中等，考研考哪个学校比较好？
测控最好的是天津大学

一级学科代码及名称：0804 仪器科学与技术

排名 学校代码及名称 整体水平得分

1 110056 天津大学 94

2 10003 清华大学 91

3 10006 北京航空航天大学 85

10213 哈尔滨工业大学

5 10611 重庆大学 82

6 10335 浙江大学 78

7 10248 上海交通大学 77

10286 东南大学

9 10110 中北大学 75

10 10007 北京理工大学 74

上面的排名应该是本科评估的排名，但是研究生也是一样

你说你成绩中等，不知道你是哪种中等，也有成绩一般的人考研考的很好，比如考取天大的这个专业，如果还想学这个专业，又想去个好点的，还是努把力考天大的吧，天大这个专业的分数通常不会比其他几个前几名的高，反而因为我们这个专业不是很热所以不算特别难。

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安徽大学的测控技术与仪器在那个学院？

电气工程与自动化学院测控技术与仪器（本科）培养目标：本专业培养具有较扎实基础理论知识和较宽广专业知识，在检测技术与自动化控制、精密仪器设计制造等方面较系统地接受光、机、电一体化的科学研究与工程实践训练，具有良好 素养的科学技术人才。主要课程：电子技术基础、传感器与检测技术、信号与系统、自动控制理论、机器人技术、精密仪器设计、D

西安工业大学测控技术与仪器专业排名

西安工业大学测控技术与仪器专业排名

排名具体不清楚 不过这个专业非常不错 已经升到一本专业了 就业这个问题 主要还是要看你自己四年的学习情况了 只要你吧真正的知识学到了 并且有足够的能力 就业不成问题的 就业去向在兵器、航空、航天、民用、医疗等光电企事业单位从事先进光学制造、光学零件加工、精密仪器、光电仪器、测试控制技术及自动化仪器仪表的设计、开发、

测控技术与仪器到底是干什么的?就业前景如何，不知道的请别乱说呀!别打击我。呵呵，谢谢了。

测控技术与仪器到底是干什么的?就业前景如何，不知道的请别乱说呀!别打击我。呵呵，谢谢了。

本专业主要学习自然科学知识和社会科学的基础理论，学习电子学、信息科学、计算机、测量与控制理论和有关测控仪器及自动控制等专业理论与技能;培养具有良好素质与能力，具有一定经济管理知识的复合型应用人才。本专业毕业生主要应获得以下几方面的知识和能力∶1、掌握较扎实的数学、物理等自然科学和一定社会科学基础理论知识，具有较强的运用外语的能力，掌握计算机学科的基础知识和较熟练的上机操

测控技术与仪器的具体就业方向有哪些?

测控技术与仪器的具体就业方向有哪些?

本专业毕业生主要应获得以下几方面的知识和能力∶ 1、掌握较扎实的数学、物理等自然科学和一定社会科学基础理论知识，具有较强的运用外语的能力，掌握计算机学科的基础知识和较熟练的上机操作技能，掌握一定的企业管理、市场营销、会计核算和成本管理等方面的知识; 2、较系统地掌握本专业所必须的电路原理、模拟与数字电子技术、微机原理及接口技术、自动控制理论、检测理论与传感技术、精密仪器及测量系统的设计与应用等基础

长江大学的测控技术与仪器(石油仪器)这个专业怎么样?朋友的孩子今年被长大录取了 心里没底。求明白人

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这个专业不错，就业也是很好的，就业范围很广，主要学习内容是电子信息类课程，在大三和大四将开设专业特色课程(石油仪器)，一般情况就业去向为国内三大油公司(中石油、中石化、中海油)，每年去的人占专业人数一半。如果不想去石油行业，也可以去电子行业，好一点的像华为、联想等，实在不想就业，考研也不错，专业性比较强，考研率也不错(如果是女生，强烈推荐考研，石油行业肯定去不了)。这个专业是一本专业，学校也比较重

测控技术与仪器专业的就业前景如何?

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当然是测控技术与仪器专业好了!测控技术与仪器专业介绍一 专业编号与学制 学科门类:08工学 一级学科:0804仪器仪表类 二级学科:080401测控技术与仪器 授予学位:工学学士 修业年限:四年 二 培养目标与专业特色 1.培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，以工为主，理工结合，素质全面，具备光学、机械、电子、计算机及信息科学技术的基本知识，有较强的实践能力和创新能力的，适应社会主义现代化建

测控技术与仪器专业的专业技能是什么啊?

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测控技术与仪器专业介绍 一 专业编号与学制 学科门类:08工学 一级学科:0804仪器仪表类 二级学科:080401测控技术与仪器 授予学位:工学学士 修业年限:四年 二 培养目标与专业特色 1.培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，以工为主，理工结合，素质全面，具备光学、机械、电子、计算机及信息科学技术的基本知识，有较强的实践能力和创新能力的，适应社会主义现代化建设需要的研究发展型人才。可从

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