教学目的:(1)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及记法(2)使学生初步了解“属于”关系的意义(3)使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义教学重点:集合的基本概念及表示方法
教学难点:运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法,正确表示一些简单的集合
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教学过程:
一、复习引入:
1.简介数集的发展;2.教材中的章头引言;3.集合论的创始人——康托尔(德国数学家);4.“物以类棉受谓值聚”,“人以群分”;5.教材中例子。
二、讲解新课:阅读教材第一部分,问题如下:
(1)有那些概念?是如何定义的?(2)有那些符号?是如何表示的?
(3)集合中元素节愿的特性是什么?
(一)集合的有关概念:
由一些数、一些点、一些图形、一些整式、一些物体吃求回、一些人组成的,我们说,每一组对象的全体形成一个集合,或者说,某些指定的对象集在一起就成为一个集合,也简称集。
集合中的每个对象义把快助厚绍许叫做这个集合的元素。
定义:一般地,某些指定的对象集在一起就成为一个集合。
1、集合的概念
(1)集合:某些指定的对象集在一起就形成一个集合(简盟化谓攻了装封推称集)。
(2)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素(3、 内容来自网友回答
函数概念