格物学 高中知识点

课题论文800字 研究二次函数的图像及性质并举例说明应用 急求

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课题论文800字 研究二次函数的图像及性质并举例说明应用 急求
1、知识与因感协压初应技能：掌握二次函数的图象与性质，能够借来自助于具体的二次函数应用所学知识解决简单的函数问题，理解和掌握从不同的角度研究函数的性质与图象的方法。

2、过程与方法：通过老师的引导、点拨，让学生在分组合作、积极探索的氛围中，通过回顾归纳，类比分析的方法掌握从函数图象出发研究函数性质和从函数解析式性质去研究函数图素复局紧心象这两种从不同角度研究函数的数学方法，加深对函数概念的理解和研究函数的方法的认识。

3、情感、态度、价值观：让学生在数学活动中感受数学思想方法之美、体会数学思想方法之重要；同时通过本节课的学习，使学生获得研究函数的规律和方法；培养学生主动学习、合作交流的意识。

重点使学生掌握二次函数的概念、图象和性质；熟悉从不同的愿钟强讲角度研究函数的性质与图象的方法。

难点借助于二次函数的解析式通过儿导呢管小还铁配方对函数性质的研究来分析推断二次函数的图象。
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二次函数一般形式的图像与性质

讲解一下二次函数的一般形式y=ax2+bx+c(a≠0)的图像与性质。要详细一点的。... 讲解一下二次函数的一般形式y=ax2+bx+c(a≠0)的图像与性质。要详细一点的。 展开

（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x2和y=（x+3）2进行

（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x2和y=（x+3）2进行

（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x2和y=（x+3）2进行了研究，现在让我们重温这一过程． ①填表（表中阴影部分不需填空）： x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x2 … ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ … y=（x+3）2 … ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ …②从对应点的位置看，函数y=x2的图象与函数y=（x+3）2的

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