格物学 高中知识点

不等式可以相加、相减；原则是有如下两条：相同的方向相加,不等式符号不变；例如a>b,c>d,则a+c>b+d；不等式两边同时加上或减去同一个数,不等式符号不变;
例如a>b,则a+m>b+m;
另外,不等式乘以或者除以正数,不等式的符号不变,例如a>b,则3a>3b；不等式乘以或者除以正数,不等式的符号变号,例如a>b,则-3a-6,化简得2a-3>-6,2a>-6+3,a>-3/2;
④+③得(3-a)²-(2-a)²>-6+12,化简得5-2a>6,不等式两边同乘以-1得2a-5 _{内容来自网友回答}

一道高中函数题，1、为什么不可以用基本不等式求这个最小值，2、除了书上这个方法还有别的吗

问几道初中一年级的列方程（不等式或其他方程都行）数学题~55555~拜托啦~！！

题目如下： Ⅰ、某公司要招甲乙两种员工30人，甲种工作人员月薪为600元，乙种工作人员月薪为1000元，现要求每月所付的工资不能超过22000元，问最多可招乙种员工多少人？（请用不等式解，或其他方程解~。。。。） Ⅱ、某市向学生预售七、八两个月使用的学生电影（优惠）兑换券，每张优惠券定价为1元，可随时兑换当日某一场次电影票一张。如果七、八月每天放映5场次，电影票平均每张3元，平均每场次能卖出25

数学不等式问题4道，只帮忙讲讲第4道就好了，别的给答案对对就行了，谢谢

1.解不等式|x+1|<|x-4|2.解不等式1<=|2x-1|<23.已知|ax+b|<2(a≠0,b>0)解集为{x|1|x-3|-|x+4|>a的解集为R,求a,m的取值范围3楼的谢谢了，2楼的谢谢也，能再详... 1.解不等式|x+1|<|x-4| 2.解不等式1<=|2x-1|<2 3.已知|ax+b|<2(a≠0,b>0)解集为{x|1

求所有满足等式3^a+4^b=5^c的正整数a，b，c。请问除a=b=c=2外是否存在其他解？如果不存在，请给出证明？

请给出证明过程，或者相关解题信息（例如论文）。有人跟我说这个是费马定理，但我知道的费马定理是当n≥3时，x^n+y^n=z^n无正整数解（这里的次方要求相同，本题可以不同）。是否可以用... 请给出证明过程，或者相关解题信息（例如论文）。 有人跟我说这个是费马定理，但我知道的费马定理是 当n≥3时，x^n+y^n=z^n无正整数解（这里的次方要求相同，本题可以不同）。 是否可以用来求解本题，亦或者

不等式性质9：不等式乘方法则，怎么样用不等式其他性质证明？

若a>b>0,则a^n>b^n(n∈N*）不等式性质10：不等式倒数法则若ab>0,a>b则1/a<1/b不等式性质11：不等式的开方运算若a>b>0,根号下a开n次方>根号下b开n次方... 若a>b>0,则a^n>b^n(n∈N*） 不等式性质10：不等式倒数法则 若ab>0,a>b则1/a<1/b 不等式性质11：不等式的开方运算 若a>b>0,根号下a开n次方>根号下b开n次方 展开

若实数m，n，x，y满足m2+n2=a，x2+y2=b(a≠b)，则mx+ny的最大值为 用基本不等式 最好还有其他多种方法

其他不等式

某地电话拨号入网有两种收费方式，第一种方式是计时制每分钟0.05元，第二种方式是包月制，每月50元，另外，两种方式都要加收每分钟通行费0.02元，你会选择哪种上网方式？（用不等式解）

其他不等式

将两筐苹果分给甲、乙两个班级，甲班有1人分到6个，其余的每人分到13个;乙班有1人分到5个，其余的每人分到10个。如果两筐苹果的数目相同，并且大于100而不超过200，那么甲、乙两班各有多少人？不等式

不等式或方程

问几道初中一年级的列方程（不等式或其他方程都行）数学题~55555~拜托啦~！！

题目如下： Ⅰ、某公司要招甲乙两种员工30人，甲种工作人员月薪为600元，乙种工作人员月薪为1000元，现要求每月所付的工资不能超过22000元，问最多可招乙种员工多少人？（请用不等式解，或其他方程解~。。。。） Ⅱ、某市向学生预售七、八两个月使用的学生电影（优惠）兑换券，每张优惠券定价为1元，可随时兑换当日某一场次电影票一张。如果七、八月每天放映5场次，电影票平均每张3元，平均每场次能卖出25

这是已知2个不等式，根据解集去求A交B 或者A并B 或者其他的值

已知集合A={X—A大于或等于0}B={X|X2—2AX—3A2小于0，求A交B与以A并B 为总集除去B。 最后的可以看为Ca并bB,还有当A 等于0时可以吗

分数不等式的解法

其他不等式的解法

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