格物学
高中知识点
生活当中很多事物的反面,倒过来,换个说法,都是值得研究的.所以我们学习命题.
比方说,我们知道正方形的四边相等.
那么,能够表达这个意思的语句还有其他形式吗?这几迎来了四种命题,我们假设上面的为原命题,则它的其他三种命题分别为;
1.否命题：不是正方形的四边不相等；
2.逆命题；四边相等的是正方形；
3.逆否命题：四边不相等的不是正方形.
由此看来,命题也就是我们平常生活中考虑一件事物的各种思来思去的思维过程的语言表现形式!
在这里我还想说一点,很多人对否命题的认识不到位,他们将上面的命题（即正方形的四边相等）的否命题归结为（正方形的四边不相等）,这样一来,原命题和否命题完全相反,哪还有研究的必要吗,原命题正确了,否命题就错了,这样没必要考虑否命题了,所以,否命题应该是条件和结论都否定.
总之,命题就是为了思维的形象化而语言表示化了的数学概念!
便于我们通过现象揭露本质!
内容来自网友回答
“菱形的对角线互相垂直”的四种命题
请写出戏中命题，并判断真假。
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在命题p的四种形式（原命题、逆命题、否命题、逆否命题）中，正确命题的个数记为f（...
在命题p的四种形式（原命题、逆命题、否命题、逆否命题）中，正确命题的个数记为f（p），已知命题p：“若两条直线l1：a1x+b1y+c1=0，l2：a2x+b2y+c2=0平行，则a1b2-a2b1=0”．那么f（p）=（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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在命题p的四种形式的命题(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中，正确命题的个数记为f(p)，已知命题p：“若两条直线l1：a1x＋b1y＋c1＝0，l2：a2x＋b2y＋c2＝0平行，则a1b2－a2b1＝0”．那么f(p)＝________．
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下列四种说法①命题“?x∈R，x2-x＞0”的否定是“?x∈R，x2-x≤0”；②“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”...
下列四种说法
①命题“?x∈R，x2-x＞0”的否定是“?x∈R，x2-x≤0”；
②“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件；
③“若am2＜bm2，则a＜b”的逆命题为真；
④若A∪B=A，C∩D=C，则A?B，C?D．
正确的命题有______．（填序号）
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亚里士多德与布尔对四种直言命题的理解有何异同
四种命题
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对A、E、I、O四种性质命题主谓项周延性情况的疑惑书上是这样说的1 全程肯定命题...
对A、E、I、O四种性质命题主谓项周延性情况的疑惑
书上是这样说的
1 全程肯定命题主项是周延的,谓项是不周延的
2全程否定命题主谓项都是周延的
3特称肯定命题主谓项都不是周延的
4特称否定命题主项不是周延的,谓项是周延的
而且是这样解释的——对于全称肯定命题,主项与谓项之间的关系可以是包含于,也可以是全同.全称否定命题主谓项都是周延的.特称肯定命题主谓项有四种关系全同,包含于,包含,全异.特称否
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在命题p的四种形式（原命题、逆命题、否命题、逆否命题）中，正确命题的个数记为f（...
在命题p的四种形式（原命题、逆命题、否命题、逆否命题）中，正确命题的个数记为f（p），已知命题p：“若两条直线l1：a1x+b1y+c1=0，l2：a2x+b2y+c2=0平行，则a1b2-a2b1=0”．那么f（p）=（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个
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为什么学习命题的四种形式
四种命题
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下列四种说法①命题“∃x∈R，x2-x＞0”的否定是“∀x∈R，x2-x≤0”；...
下列四种说法
①命题“∃x∈R，x2-x＞0”的否定是“∀x∈R，x2-x≤0”；
②“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件；
③“若am2＜bm2，则a＜b”的逆命题为真；
④若A∪B=A，C∩D=C，则A⊆B，C⊆D．
正确的命题有_____．（填序号）
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下列四种说法：①命题“x∈R，使得x2＋1＞3x”的否定是“x∈R，都有x2＋1≤3x”；②设、q是简单命题...
下列四种说法：
①命题“x∈R，使得x2＋1＞3x”的否定是“x∈R，都有x2＋1≤3x”；
②设、q是简单命题，若“”为假命题，则“” 为真命题；
③把函数的图像上所有的点向右平移个单位即可得到函数的图像．其中所有正确说法的序号是（）A．①②B．②③C．①③D．①②③
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命题可以分为四种：①伪命题，指的是无真假可言的命题；②永真命题，指的是不论在何种情况下都不可能假的命题...
命题可以分为四种：①伪命题，指的是无真假可言的命题；②永真命题，指的是不论在何种情况下都不可能假的命题；③永假命题，指的是不论在何种情况下都不可能真的命题；④可满足命题，指的是在有些情况下为真在有些情况下为假的命题。
根据上述定义，下列属于永真命题的是：
A、存在即合理
B、思想或者是可捉摸的，或者不可捉摸的
C、人既能在不同时间跨进同一条河流，又不能在不同时间跨进同一条河流
D、地球是一直围绕太
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