格物学轻工轻化工程

轻化工程的前景？

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轻化工程系专业介绍

高分子材料加工技术专业(塑料模具设计与制造方向)

培养目标：本专业培养从事塑料制品应用开发，利用计算机技术和数控加工技术对塑料模具进行设计和制造等工作的塑料产品造型设计、模具设计与制造的高等工程技术人才。

主要课程：计算机原理、UB语言、机械制图、机械制造、塑料成型工艺、产品设计概论、产品造型与设计、塑料模具设计、模具制造工艺、数控原理及系统、数控编程、模具计算机辅助设计与制造、企业管理等。

就业方向：学生毕业后可在塑料五金模具、机械、模具设计与制造、塑料、家电、交通运输等生产企业从事新产品开发，模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可从事企事业生产、经营、管理工作。

高分子材料加工专业

培养目标：本专业培养从塑料新产品开发与应用的实用型高等工程技术人才。

主要课程：高分子材料化学基础、塑料材料及配方技术、高分子材料改性、塑料成型工艺、产品设计概论、产品造型与设计、塑料注塑成型、塑料挤出成型、塑料性能测试、企业管理、市场营销、计算机应用等。

就业方向：随着塑料工业的不断发展，塑料制品的应用越来越广泛，学生毕业后，可在塑料制品加工、塑料五金制品企业以及塑料模具制造、机械、交通运输、化工、包装、农业等与塑料有关的部门从事塑料配方设计、产品开发、生产技术工作，也可从事本专业的经营、管理工作。

工业分析与检验专业(现代商品检验方向)

培养目标：本专业为轻化工类企业及相关单位和部门培养既掌握常规的工业分析检验技术、又掌握现代分析检验新技术；既能从事产品的分析检测工作，又能从事产品开发、副产品综合利用的相关分析检验工作的高级应用性专业人才。

主要课程：分析化学、仪器分析、工业分析、轻化工产品检验技术、化学检验室设置与管理等基础与专业课程；以及英语、计算机应用基础、大学化学、有机化学等公共课程。

就业方向：学生通过三年的学习，能掌握分析检验的基本知识与技能，具有一定的综合应用所学知识去分析和解决问题的能力；毕业生取得毕业证书外，还能取得中级以上分析检验的技能证书。毕业生可到相关企业的质检（QC）部门，环境监测、科研、教学等单位和部门从事工业分析和相关的分析检测工作。

工业分析与检验专业(陶瓷设计与检验方向)

培养目标：本专业培养从事陶瓷制造应用开发。既懂陶瓷加工、检验技术、又懂产品设计及应用的复合型高等工程技术人才。

主要课程：陶瓷工艺、陶瓷艺术、高性能陶瓷材料、陶瓷材料测试分析方法、工艺过程自动化控制、色彩与构成、计算机辅助设计、室内设计、建筑装饰工程预算、企业管理、环境工程概论等。

就业方向：广东是中国陶瓷墙地砖的发源地，广东建筑陶瓷产量占全世界的30%，占全国的60%以上；卫生陶瓷产量占全国25%。广东建筑卫生陶瓷企业超过千家。南庄被中国建材协会与中国建筑卫生陶瓷协会联合授予“中国建筑第一镇”称号。学生毕业就业前景可观。学生毕业后可从事陶瓷企业新产品开发，陶瓷生产、检验、陶瓷艺术设计等工作，也可从事企事业的经营、管理工作。

精细化学品生产技术专业

培养目标：本专业专门培养从事化妆品、洗涤用品、香精香料、食品添加剂、涂料、粘合剂、助剂、油墨等精细化工产品加工与开发的高等工程技术人才。

主要课程：有机化学与精细有机合成、化妆品与洗涤用品技术、涂料油墨和粘合剂、精细化学品分析与检测、精细化工设备、新领域精细化工、精细化工工厂设计概论、产品营销等。

就业方向：学生通过学习已具备开发、生产、检验精细化工产品的能力，可在精细化工企业从事生产工艺、设备、分析检测、新产品开发等技术工作，也可从事生产设计、工艺设备管理及产品营销、售后服务等工作。

精细化学品生产技术专业(化妆品及形象设计方向)

培养目标：本专业为化妆品企业、美容形象设计服务业及影视化妆部门培养品牌推广高级形象设计师，培训师及管理人员。

主要课程：化妆与形象设计、美容技术、医学美容、化妆品学、营销学、顾客心理学、美容皮肤科学、美学基础、色彩与立体构成、摄影学、计算机辅助设计、管理学。

就业方向：学生毕业后可在化妆品企业从事市场营销工作，也可在美容院及综合美容休闲中心作技术或管理工作，也可在化妆品及美容教育、培训机构从事培训或教学工作，也可从事影视化妆方面工作。

制浆造纸技术专业(营销及质量管理方向)

培养目标: 本专业培养从事制浆造纸技术的生产工艺、质量管理及市场营销的综合性应用型人才。

主要课程：市场营销学、营销策划与商务谈判、公共关系学、营销心理学、管理学、ISO质量管理体系、制浆造纸工艺及设备、轻化工材料分析与检验、造纸化学品、环境保护等课程。

就业方向：毕业生可在本行业及相关企业从事生产过程质量管理、技术服务与品牌推广、相关化工原料的市场营销等工作。销售等技术工作。 _{内容来自网友回答}

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生物科学专业专业简介业务培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一