格物学 高中知识点

（1）存在实数x0，虽然满足2 x0>4，但x0≤2；（2）若m0,则x2＋x－m＝0无实数根；（3）存在被5整除的整数，末位不是0；（4）存在一个四边形，虽然它是正方形，但四条边中至少有两条不相等。
试题分析：（1）存在实数x0，虽然满足2 x0>4，但x0≤2；（2）若m0,则x2＋x－m＝0无实数根；（3）存在被5整除的整数，末位不是0；（4）存在一个四边形，虽然它是正方形，但四条边中至少有两条不相等。
点评：正确理解全称命题的否定命题的书写格式，结论要否定，还要把存在量词变为全称量词．“全称量词”与“存在量词”正好构成了意义相反的表述．如“对所有的…都成立”与“至少有一个…不成立”；“都是”与“不都是”等，所以“全称命题”的否定一定是“特称命题”，“特称命题”的否定一定是“全称命题”。
_{内容来自网友回答}

已知命题p：?x∈R，x2+x-2≥0，则命题?p是（?）?A．?x∈R，x2+...

已知命题p：?x∈R，x2+x-2≥0，则命题?p是（ ） A．?x∈R，x2+x-2＜0 B．?x∈R，x2+x-2≥0 C．?x∈R，x2+x-2≤0 D．?x∈R，x2+x-2＜0

下列命题①命题“若??，则??”的逆否命题是“若??，则??”.②命题???③若??为真命题，则p,q均为真命题.④

下列命题 ①命题“若 ，则 ”的逆否命题是“若 ，则 ”. ②命题 ③若 为真命题，则p,q均为真命题. ④“ ”是“ ”的充分不必要条件。 其中真命题的个数有（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

写出下列命题的否定：（1）所有自然数的平方是正数（2）任何实数x都是方程5x-12＝0的根（3）对于任意实数

写出下列命题的否定： （1）所有自然数的平方是正数 （2）任何实数x都是方程5x-12＝0的根 （3）对于任意实数x，存在实数y，使x＋y>0 （4）有些质数是奇数

写出下列命题的否定（1）若2x>4，则x>2（2）若m??0,则x?2?＋x－m＝0有实数根（3）可以被5整除的整

写出下列命题的否定 （1）若2x>4，则x>2 （2）若m 0,则x 2 ＋x－m＝0有实数根 （3）可以被5整除的整数，末位是0 （4）若一个四边形是正方形，则它的四条边相等

已知命题p：?x∈R，|x+1|≥0，那么命题-p为（?）?A．?x∈R，|x+...

已知命题p：?x∈R，|x+1|≥0，那么命题-p为（ ） A．?x∈R，|x+1|＜0 B．?x∈R，|x+1|＜0 C．?x∈R，|x+1|≤0 D．?x∈R，|x+1|≤0

已知命题，则是（???）Ａ．????...

已知命题，则是（ ） Ａ． B． C． D．

p为假命题，那非p一定为真命题吗？

全称量词和全称命题

p为假命题，那非p一定为真命题吗？

遇到一个题目： P:若a＞b, 则(1/a)＜(1/b) 那么非p应该为 a＞b ,则(1/a)≥(1/b) p,非q都可以举出反例，那么他们都为假命题，这不矛盾了吗？怎么回事?

命题“所有能被5整除的数都是偶数”否定形式是（?）?A．所有不能被5整除的数都是...

命题“所有能被5整除的数都是偶数”否定形式是（ ） A．所有不能被5整除的数都是偶数 B．所有能被5整除的数都不是偶数 C．存在一个不能被5整除的数都是偶数 D．存在一个能被5整除的数不是偶数

命题“原函数与反函数的图象关于y=x对称”的否定是（?）

命题“原函数与反函数的图象关于y=x对称”的否定是（ ） A．原函数与反函数的图象关于y=－x对称 B．原函数不与反函数的图象关于y=x对称 C．存在一个原函数与反函数的图象不关于y=x对称 D．存在原函数与反函数的图象关于y=x对称

命题“原函数与反函数的图象关于y=x对称”的否定是?．

命题“原函数与反函数的图象关于y=x对称”的否定是 ．

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