四川大学机械设计制造及其自动化毕业最高工资

首先要说明的是四川大学的机械类学科实力只能说还不错，但是算不上强，起码在业界影响力不够高。

至于毕业生就业的薪酬，这个没法准确回答，学校自己也没有统计过，不过不同的人总会有不同的机遇，不能说每个人都能有高工资，但是少数几个人从川大的机械专业毕业能拿到上万的月薪的应该是有的（本科毕业生，如果是研究生比例会增加）。

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宁波大学机械设计制造及其自动化专业怎么样

非常好的。机械设计制造及其自动化培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从 事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能

就我所知道的，大部分学校都是有转专业的指标和名额的，而且大一期末转的比较多，因为大一很多都是上的公共课，并不会涉及太多的专业课程后续能够跟得上一些，不过具体你要咨询学校。只是说电子商务转机械，我觉得如果你性格并不是很内向的话，没有太大的必要转机械。可能会有人跟你说你的专业很差什么的，但是我觉得还是要自己去接触了解，机械其实相对来说就业岗位多，但是整体的待遇水平不高，而且由于大部分高校都有开设这样

还可以吧。机械设计制造及其自动化培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从 事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能

17世纪后期，随着机械的改进，煤和金属矿石需求量的增加，只依靠人力和畜力已不能适应生产提高的要求，于是在18世纪初出现了T.纽科门的大气式蒸汽机，用以驱动矿井排水泵。1765年，J.瓦特发明了有分开凝汽器的蒸汽机，降低了燃料消耗率。1781年，瓦特又创制出提供回转动力的蒸汽机，扩大了蒸汽机的应用范围。蒸汽机的发明和发展，促进矿业和工业生产、铁路和搬运机械动力化。几乎成为19世纪唯一的动力源。但蒸

是的机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指

机械设计制造及其自动化专业不存在饱和不饱和的说法，不考研也不是就没有好工作，关键在你个人的学习“能力”如何，怎样开始“机械设计制造及其自动化”的工作。入门容易，深入稍难些。努力奋斗吧！

你好!你是指4年可以赚十几万?这就要看你的能力了, 我们公司是专业设计开发自动化设备工程师的年薪15万都没问题, 当然并不是每个都这么多,要看能力 ,设计开发另外还有奖金.

全国排名其实对就业影响不大。招聘企业会对学校或者是这个专业有个大致的认识，但不会去查某一年这个专业的全国排行。如果一个机械行业的企业没有人对相关院校有任何了解那这个企业的水平也可想而知了。内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、草原钢城——包头，是内蒙古自治区重点建设高校，内蒙古本科一批招生高校，博士学位授权单位。学校始建于1956年，最初分别为包头钢铁工业学校和包头建

机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指巧妙的设计，作

很多年。自动化的概念是一个动态发展过程。过去，人们对自动化的理解或者说自动化的功能目标是以机械的动作代替人力操作，自动地完成特定的作业。这实质上是自动化代替人的体力劳动的观点。后来随着电子和信息技术的发展，特别是随着计算机的出现和广泛应用，自动化的概念已扩展为用机器(包括计算机)不仅代替人的体力劳动而且还代替或辅助脑力劳动，以自动地完成特定的作业。

机械设计制造及其自动化: 机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务