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“叮铃、叮铃……”，下课铃响了起来。
就像一把打开牢门的钥匙，一瞬间，学生们像出监的罪犯从教室里潮水般涌出……，除了他。
他，就像一尊雕像，面无表情地坐在椅子上拼命地写，从未停过。
老师布置的无穷无尽的作业像枷锁一样束缚着他，尽管如此，他也心甘情愿，从他身边走过的人无不笑他，有的拍他的头，有的踩他的脚，他……忍。
二五年级时，班里成立了几个“流派”，几个“流派”的同学似乎无聊过度，在做早操时竟轮番上阵去，脱他的裤子。
他咬着牙做完操，在教室里哭红了眼，尽管他如此，班上还是笑了个热火朝天。
大庭广众下受如此凌辱，他……忍！即使他心里难受，也没办法。
他不可能冲上去跟那几个“浑蛋”打一架，没被他们打个鼻青脸肿就不错了。
……他开始沉默寡言，他认为沉默，一定是金。
从此，他的脸上就失去了笑容。
三班上开始流行“WWE”（美国职业摔跤赛）。
一大帮子人一下课就聚集在一块儿摩拳擦掌，有的甚至脱下校服做出那些什么肌肉男的动作——虽然自己“瘦不拉叽”的。
他，自然成了他们的“从肉沙包”，想打就来几拳。
再做些什么“神兵天降”、“RKO”等名字古怪的动作。
那个痛快劲儿呀！却不知道自己把快乐建立在别人的痛苦之上。
他……忍！四升学考已经迫在眉睫了。
他逃学了，最后逃学。
没人知道为什么。
在综合考那天，他突然回来了。
手上拎一个袋子。
好奇心使我偷偷翻了一下。
书……笔……纸……病历本！我没再看下去。
或许这答案不 内容来自网友回答
《兰亭集序》里的字词解释 1.当其欣于所遇，暂得于己(其，于，得，于) 2.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣(其) 3.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀(犹) 4.况修短随化，终期于尽(况，终) 括号里的是要解释的词，谢谢，麻烦了，我会追加的，谢谢·！
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