很简单啊 没什么难度 一个碳上至少连接一个氨基和一个羧基(必须连接在同一个碳上 而且这个碳上还必须有H 生物书上有氨基酸的通式) 意思就是还可以多连接几个(在R基上 R基是有很多种的 不同的R基决定了氨基酸的种类) 当两个氨基酸脱水缩合(一个氨基酸脱去氢 另一个氨基酸脱去了氢氧根 生成了水)时 形成2肽(中间的连接处就是肽键 生物书上有 你自己看看吧) 同理许多氨基酸脱水缩合生成了多肽 (两个氨基酸脱水缩合生成了一个肽键 脱去了一个水 同理n个氨基酸就会脱去(n-1)个水 生成了 (n-1)个肽键 所以肽键数等于脱水数) 多肽进行空间上的折叠 形成了多种多样的蛋白质 所以蛋白质多样性的原因有4点 氨基酸的层面:氨基酸的种类不同 氨基酸的数目不同 氨基酸的排列顺序不同 多肽层面:肽键的空间结构不同 望采纳 谢谢 内容来自网友回答 高一生物20请求解答有过程谢谢了 向左转|向右转 向左转|向右转
高一生物 某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下: 1 向甲乙两试管内各加入2mL新配置的体积分数为3%的氢氧化钠溶液。 2向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液 3.向甲乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液 4观察试管中发生的变化 请根据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题: 1.该试验的自变量是
高一生物-关于种子呼吸作用 取适量干重相等的4分种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟、冷却、消毒。然后分别放入保温瓶中,一段时间后,种子堆内温度最... 取适量干重相等的4分种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟、冷却、消毒。然后分别放入保温瓶中,一段时间后,种子堆内温度最高的是() 另外:种子消毒有什么影响吗?
高一生物:生物膜系统 1:生物膜的作用错误的是:A.使核内遗传信息传递不受细胞质的影响B.使细胞的结构和功能区域化 选什么 ? 为什么?2:内质网膜怎么才可以转化为高尔基膜?生物膜之间的转化是怎样的?3:生物膜系统是指细胞膜与各种细胞器膜为什么错?教材是这样定义的啊?生物膜系统到底包括不包括细胞器? 请各位帮忙解答,谢谢